Задание А2 в ЕГЭ по русскому.

Внимание, ненормативная лексика.

Умеешь готовить?

Я считаю вопрос «А ты умеешь готовить?» неправильным по смыслу.

Объясняю почему. Глагол «готовить» отвечает на вопрос «что делать?», следовательно говориться о действии. В данном контексте, имеется ввиду действие — «готовить еду», т.е. можно предположить, что разговор идёт о самом действии, не учитывая результат.

Само действие (готовить) умеют совершать абсолютно все. Если просто взять ингредиенты и совершить с ними какое-то действие, то это уже часть «приготовления».

С другой стороны, говорящий имеет ввиду именно результат, т.е. вкусную или хотя бы съедобную пищу. Но тогда и надо задавать вопрос по-другому. Не «А ты умеешь готовить?», а, скажем, «У тебя хорошо получается готовить?», т.е. мы уже уточняем, насколько хорошо\плохо тот, кому задаётся вопрос владеет техникой.

Есть еще один фактор, который обязательно следует учитывать при поставлении вопроса. Этот фактор — способность к чему-то. Например, есть люди, которые умеют хорошо готовить только яичницу или заваривать «кейтайцкую» лапшу, а есть те, которые могут приготовить всё, что угодно. Если учитывать этот фактор, то лучше добавлять в вопрос «что именно».

P.S.: Есть много\несколько способов, как приготовить яичницу. Я говорю о простом заливании яиц в сковороду.

Забытые слова

Предисловие

Недавно наткнулся на словарь редких забытых русских слов и прочитал его. Интересно. Некоторые слова в наше время имеют совсем другое значение, либо вобще забыты. Если вы будете их использовать, то я думаю культурное наследие русских писателей не пройдёт вас мимо.